تواصل معنا

تابعنا

قطاع التعليم والطلاب

أ.د. إبراهيم صابر

رئيس مجلس الأمناء

أرحب بكل من يشارك في بناء مستقبل لبلدنا للمساعدة في تحقيق مكانة متميزة بين الأمم.

لجنة التدريب الداخلي والخارجي

الرؤية

الإسهام في بناء جيل من خريجي جامعة حورس يمتلكون المهارات الأكاديمية والمهنية والشخصية التي تؤهلهم بجدارة لسوق العمل المحلي والدولي، من خلال منظومة تدريبية متكاملة تعتمد على الشراكات الفاعلة والتطبيق العملي والتطوير المستمر.

الرسالة

تعمل اللجنة على التخطيط والإشراف والتنفيذ لبرامج تدريبية نوعية ومبتكرة، داخل الجامعة وخارجها، بما يضمن رفع كفاءة الطلاب ، وتعزيز التواصل مع مؤسسات المجتمع المدني والقطاعين العام والخاص.

الأهداف

الأهداف العامة:

  1. وضع استراتيجية شاملة للتدريب الداخلي والخارجي على مستوى كليات الجامعة.
  2. رفع كفاءة ومهارات الطلاب العملية والمهنية لتأهيلهم لسوق العمل.
  3. بناء شراكات محلية ودولية مع مؤسسات تدريبية وجامعات وشركات.
  4. تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية مستمرة للطلاب.
  5. تعزيز ثقافة التعلم المستمر والتميز المهني داخل الجامعة.
  6. متابعة وتقييم أثر البرامج التدريبية لضمان الجودة والتحسين المستمر.

الأهداف التخصصية:

  1. إعداد برامج تدريبية متخصصة لكل كلية تتوافق مع متطلبات سوق العمل في تخصصها.
  2. تنفيذ برامج تدريبية عملية داخل المؤسسات المهنية والمستشفيات والشركات والمراكز الصناعية.
  3. تصميم برامج تطوير مهارات اللغة والاتصال والعرض والقيادة لطلاب جميع الكليات.
  4. إدماج التكنولوجيا والتحول الرقمي في البرامج التدريبية.
  5. تفعيل مبادرات التدريب الصيفي والزيارات الميدانية تحت إشراف أعضاء اللجنة.

آلية التنفيذ:

  1. إعداد خطة تدريبية سنوية موحدة على مستوى الجامعة تتضمن البرامج الداخلية والخارجية لكل كلية.
  2. تحديد منسق للتدريب بكل كلية يتولى التواصل مع اللجنة الرئيسية وتقديم المقترحات الخاصة بالبرامج التدريبية.
  3. التنسيق مع الجهات الخارجية (مؤسسات تدريب – شركات – مستشفيات – مدارس – مراكز بحثية) لعقد اتفاقيات تعاون وشراكات تدريبية.
  4. تنفيذ البرامج التدريبية وفق جدول زمني معتمد، يشمل التدريب خلال الفصل الدراسي والفصل الصيفي.
  5. توفير مدربين معتمدين من داخل الجامعة وخارجها لضمان جودة التدريب وتحقيق الأهداف المرجوة.

طرق المتابعة:

  1. المتابعة الدورية من خلال اجتماعات اللجنة الرئيسية ومنسقي الكليات لمراجعة سير الخطة التدريبية.
  2. إعداد تقارير متابعة شهرية من كل كلية تتضمن عدد البرامج المنفذة ونسب المشاركة والتحديات والمقترحات.
  3. الزيارات الميدانية من أعضاء اللجنة إلى مواقع التدريب لمتابعة الأداء وجودة التنفيذ.
  4. جمع استبيانات من المتدربين لقياس مدى الاستفادة من البرامج وتحديد نقاط التحسين.
  5. رفع تقارير دورية إلى نائب رئيس الجامعة تتضمن ملخصًا للإنجازات والمعوقات والحلول المقترحة.
التنظيم المقترح للهيكل الإداري

المستوى الأول (الأعلى): نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب

الإشراف العام على أنشطة التدريب الداخلي والخارجي.

اعتماد الخطط والبرامج والتقارير السنوية.

المستوى الثاني: عمداء الكليات

المتابعة الميدانية لتنفيذ البرامج التدريبية الخاصة بكل كلية.

ترشيح منسق/ممثل التدريب بالكلية للتواصل مع اللجنة.

المستوى الثالث: وحدات التدريب بكل كلية

إعداد خطة تدريبية خاصة بالكلية تتماشى مع الخطة العامة للجامعة.

رفع التقارير الدورية عن تنفيذ الدورات والأنشطة.

التواصل مع اللجنة المركزية بخصوص الاحتياجات أو المقترحات.

المستوى الرابع: لجنة التدريب الداخلي والخارجي (المركزية)

التخطيط والإشراف العام على التدريب في الجامعة.

التنسيق بين وحدات التدريب في الكليات.

متابعة التنفيذ ورفع التقارير إلى نائب رئيس الجامعة.

Scroll to Top