أولًا: مسائل التخطيط والتنسيق والتنظيم والمتابعة:

1. دراسة وإعداد السياسة العامة للدراسة والتعليم في مرحلة البكالوريوس في الجامعة وتنظيمها، والتنسيق بين كليات الجامعة في شأنها.
2. رسم السياسة الكفيلة بتحقيق التعاون والتنسيق بين الأقسام والمواد المتماثلة في كليات الجامعة فيما يخص الدراسة في مرحلة البكالوريوس.
3. إعداد السياسة الكفيلة بتشجيع الدراسة في بعض الأقسام في مرحلة البكالوريوس.
4. إعداد السياسة الكفيلة بتيسير حصول طلاب مرحلة البكالوريوس على الكتب والمذكرات الجامعية وبتشجيع التأليف في بعض المواد لهذه المرحلة.
5. إبداء الرأي في وضع اللائحة التنفيذية للجامعات فيما يخص شئون الدراسة والتعليم بمرحلة البكالوريوس وشئون الطلاب.
6. تنظيم قبول الطلاب في مرحلة البكالوريوس وتحديد أعدادهم.
7. إعداد النظام العام للدروس والمحاضرات والتمرينات العملية وأعمال الامتحان في مرحلة البكالوريوس.
8. تنظيم شئون الخدمات الطلابية في الجامعة.
9. تنظيم شئون النشاط الثقافي والرياضي والاجتماعي للطلاب في الجامعة.
10. مناقشة تقارير الكليات وتوصيات المؤتمرات العلمية فيها وتقارير الدوائر العلمية في الجامعة والتقرير السنوي لنائب رئيس الجامعة لشئون الدراسة في محلة البكالوريوس وشئون الطلاب في الجامعة وتقييم نظم الدراسة والامتحان في هذه المرحلة ونظم الخدمات الطلابية وشئون الطلاب المختلفة ومراجعتها بما يكفل النهوض بها.
11. متابعة تنفيذ خطة التعليم في مرحلة البكالوريوس وخطة شئون الطلاب في الجامعة.
12. حصر وتحليل جميع البيانات والإحصاءات المتعلقة بالتعليم في مرحلة البكالوريوس وبالطلاب في الجامعة.

ثانيًا: المسائل التنفيذية:

1. الإعفاء من بعض المقررات أو من بعض الامتحانات في مرحلة البكالوريوس.
2. تحديد مواعيد الامتحان في مرحلة البكالوريوس في كليات الجامعة.
3. تؤلف لجنة شئون التعليم والطلاب من أعضاء هيئة التدريس والمتخصصين لجانا فنية دائمة أو مؤقتة لبحث الموضوعات التي تدخل في الاختصاص.
4. يبلغ رئيس اللجنة رئيس الجامعة قرارات اللجنة خلال ثمانية أيام من تاريخ صدورها.

ثالثًا: مسائل متفرقة:

1. المسائل التي يحيلها عليه مجلس الجامعة.
2. المسائل الأخرى التي يختص بها وفقًا للقانون.